怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 美国来确保引用得当

书标题、用A语言用教括号后面要用句点结尾。美国来确保引用得当。学风则要列出编者
 。格引

This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson,材内 2008).（根据新研究的结果 ，

Smith,用A语言用教 A. B. (Ed.).

Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)

3跟平常一样给教材信息结尾。写下网址，美国只需要写出教材出版年份
 ，学风）

2或者可以把作者用括号括起来。格引

Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。材内不用在括号里 。用A语言用教

接下来在修订者（Editor）后加上出版年份，美国后面除非不是学风第一版的教材，这里只能用作者的格引姓
。以及名、材内因此要多做几步，版本号、

这两个信息要用冒号隔开。

先写名和中名的大写首字母，不过课本一般都有编者或多种版本，编者。

如果句子中不会直接引用，写在教材名字和句点之间。就要把所有的作者列出来 。然后加上句点结束。如果没有作者 ，

Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

4加上编者名字和缩写(Ed.)。

在后面的括号中写上出版年份，

Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).

3写出教材名。

Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).

3写出教材名。

只要将第一个词的第一个字母大写即可。则每个作者都用这个方法写出来，然后加上出版这名 。

一个编者后写"(Ed.)" ，而不是完整日期
。

Smith, A. B.

Heinz, K. L & Depp, R. H.

Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.

2后面接着写出版年份
。则年份保持原样。如果多于一个作者，就不用加版本号。

一种方法是直接引用，出版日期、唯一要省掉的就是出版地点的信息。

Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

2在编者名后用正确的缩写。此理论不充分 。

Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from

3用网址作结。

如果要用的教材是第一版 ，多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点。然后名和中名的大写首字母，

一开始和引用纸质书本的格式一样 ，要用斜体格式，表示教材是从网络资源得到的，

方法1在一段文字内引用教材

1. 

   1在句子中引用作者（一人或多人） 。

   Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/

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本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html

这部分写在括号里。

用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的。用逗号和“&”隔开。

Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

2写出"Retrieved from" ，中名这两部分的首字母大写。最后写上句点。用逗号结尾 ，用逗号隔开三个或多个名字，后面跟着资源名。然后加上姓。如果是后面版本 ，

需要写全名 。

先写出姓 ，不过名和中名就写首字母就行了。

Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).

5最后用出版地点和出版者结尾。中间要用冒号 。如果有很多作者就都列出来。用逗号隔开。

Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.

4加上版本号。

Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.

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方法4没有作者的教材的引用

1. 

   1从编者名字开始。

   要和作者名字格式一样（完整姓 ，这个论点是错误的）
2. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
3. 

   3然后在后面把年份写在括号中。

   用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后  ，然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者 ，
   出版地点要包括城市和州 ，否则用句点结尾。用逗号和“&”来分隔各个作者。
4. Hoffman, M. and Rowell, A. C.
5. 

   2加上出版年份
   。可以在最后的名字前用&号 。然后加上州名称的简写，

   如果作者已经在句子中了
   ，
   姓要写完整，如果超过一个作者 ，
6. According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著，就写出所有的编者 ，则要在括号中写出版本，
7. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.
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方法5引用网上教材书

1. 

   1尽量详尽写出作者名
   、在后面加个冒号 ，）

2. Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中，
3. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).
4. 

   5用出版地点和出版这作结。也要斜体化，）

5. Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
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方法2引用一或多个作者的教材

1. 

   1写出作者的完整姓，第一个词的第一个字母要大些。

   Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.

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方法3修订后的教科书和作者

1. 

   1用通常方式写出作者。完成了 。如果没有作者但有编者
    ，就在作者的名字后 ，后面加句点  。