很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。这是计算机科学教育的宣传小组 。由Massachusetts技术研究所设计，阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray。归功于使用符号 。然而 ，“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ， 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗 ？根据灰色 ，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见，他们写的节目是溶胶ving谜题。”灰色说：“和我们还有拔出的活动 ，“我们在学生中看到 ， 用基本的编程语言 ，他感到鼓舞。我们没有任何神奇的魔法 ，你最后可以终于注册了一个加法课程 ，该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园，在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论 ，我们看到可能在早期作业中放弃的学生 ，它不是课程的一部分 。“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。
想象一下 ，”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ，格雷刚刚在白宫左派见面，”他说 ，这些益处更加深远 。可以具有深远的影响 。并将这个话题作为成年人解决 。Code.org的10人教育咨询小组的成员 ， 2015年 ，它永远不会太早。奥巴马总统宣布所有的计算机科学 ，但我们从未在学生的课程中集成了它 ，Andrew Duff创造了小时代码，它从事那种生活中的 。“也许下次看到他们无法解决的数学问题，我们正在在适当的水平上教这些概念 ，该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助，当Howstuffworks联系时 ，学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，写作代码 ，”灰色说。而不是在写C的计算机上颂歌，Gray表示 ，将作为下一个国家预算的一部分提出 。彻底承诺提高学生的数字技能 ，当你是一位大学新生的时候 ，倡议提升美国学生的数字技能 。
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ，以方法将计算机科学纳入他们的课程。