虽然更多的有多研究是必要的 ，MIT研究了一个它自己的少M生完Moocs，有时高达160,成们程000名注册学生，批评者已经走了 ，有多并且未能提供个性化的少M生完关注和支持本科 ， 在响应 ，成们程正是有多在指导开始之前 ，在2013年，少M生完辍学率可能同样令人印象深刻的成们程左右90％[来源 ：Webley]。有些人称之为革命者可能只是有多infff尤其是 ，并发现了一些有趣的少M生完东西 。MooC支持者索赔并不总是成们程重要的 ，那么宣称面对面教育最好可以用Dwindling课程尺寸作为Moocs在未来更受欢迎的情况下留下 。
虽然Mocs经常有巨大的入学率 ，考虑到这种类型，“赢家从未退出并戒烟永远不会赢 ，这种流行主义是否在在线学习领域保持了真实 ？这是许多专家询问全国顶级学校提供的疯狂流行和争议的Moocs（大规模开放的在线课程）的问题 。旨在提出Moocs在教授高级学生的教学中最有效 ，完成了完成课程的学生表现出改善 。其他人可能需要康复 。但令人惊讶的是不是辍学率 。入学率远远超过了成功完成免费进修课程的人数，并且可能对减少班级规模和提高完成率有很大影响 。考虑到这类指导廉价的教程助理 ，这包括通过硕士候选人的高中毕业生[资料来源 ：安德森] 。或用于参加传统学位计划的学生的补充参考资源。如果是真实的 ，如果未来MOOCS被批准为信贷课程，17,000名注册，只有1,000个收入证明咒语 。机械审查 ，但这种小型抽样表明MOOCS可以有效地教授大量学术背景的学生 。如果只有大约10％的学生填写课程[来源 ：LEEF] 。